Catégorie : Actualités

À compter de la rentrée universitaire 2016, l’IMSG étoffe son offre de formation afin de répondre davantage aux besoins du marché de l’emploi. Le Master of Science IMSG in Life Sciences a pour objectif de permettre à un public d’étudiants de Bachelors 3 d’intégrer un marché spécialisé mais porteur : celui de la santé et du Medtech. Qu’ils soient diplômés en médecine, pharmacie ou biologie et à la recherche d’une double compétence en gestion, ou encore issus de formations généralistes et désireux d’intégrer l’industrie, le Medtech et la communication en lien avec l’univers de la santé, la finalité de ce programme demeure la professionnalisation des publics avec une très forte sensibilisation aux Life Sciences.

Pascal Lardellier, professeur visitant à l’IMSG, a été interviewé sur le plateau de la chaîne télévisée LCI sur son expertise quant au relations entretenues par les jeunes générations avec les nouvelles technologies. Ainsi, il aborde la question des dangers liés à l’utilisation d’internet, notamment la radicalisation.

Si Internet et les Nouvelles Technologies cultivaient naturellement les jeunes, cela se saurait ! Et que tout le savoir et toute la connaissance soient désormais accessibles en quelques clics ne signifie pas que tout le monde en profite équitablement. L’écriture de ces pages est partie de cet écart entre les attentes parentales vis à vis du Net, et les pratiques réelles d’une jeunesse hyper-connectée.

L’auteur analyse la manière dont la jeunesse a (sur-)investi les univers numériques, pour le meilleur et pour le pire. Il explique qu’une utilisation optimale des ressources culturelles de la Toile dépend en grande partie de l’environnement, mais aussi des « stratégies » mises en place par les adultes.

Expliquant les raisons du formidable attrait des jeunes pour le Net et les TIC, Pascal LARDELLIER réaffirme le rôle fondamental des parents, enseignants, éducateurs, documentalistes, bibliothécaires. Les adultes ont un rôle important à jouer dans la « révolution numérique », qu’on cesse de leur faire croire qu’ils sont dépassés ! Plus largement, la réflexion proposée est citoyenne, s’interrogeant sur les miracles et les mirages de la « société numérique ».

L’auteur propose l’instauration d’une « dialectique numérique », ou « art de bien penser avec les TIC » et grâce à elles. Vaste chantier, qui a besoin de toutes les classes d’âges.

À rebours des préjugés diffusés par certains « experts » officiels, les ados n’ont jamais eu autant besoin des adultes qu’à une époque où on leur fait croire que grâce aux TIC, tout est à portée de clic, gratuitement et sans effort ; la réalité est un peu plus complexe. Génération 3.0 le démontre, avec justesse, humour et conviction.

L’International Management School Geneva est partenaire de nombreuses organisations non gouvernementales. Elle a participé à la Race for Gift, le 29 mai 2016, et apporte son soutien à Handicap International.

Parallèlement à leur projet d’étude, les étudiants de Bachelor en Affaires Internationales et ONG ont couru 10 km à Genève au bord du lac Léman dans le but de collecter des fonds nécessaires pour soutenir cette association de solidarité internationale.

Handicap International vient en aide aux personnes handicapées et vulnérables dans les pays les plus pauvres du monde pour répondre à leurs besoins essentiels et améliorer leurs conditions de vie.

L’International Management School Geneva a participé à la dernière édition du “Dîner en blanc” qui se déroulait à Genève le mardi 14 juin 2016 au célèbre Jardin anglais.

Pour information, voici le principe des Dîners en blanc … vous trouverez avec ce lien le concept de ces rencontres et des photos afin de vous inspirer pour la prochaine édition genevoise.